9月10日上午，学校在主楼四楼会议室召开党委理论学习中心组习近平党建思想专题学习会议。会议由党委书记丁巨涛主持。全体在校党委理论学习中心组成员参加会议。

会议传达了习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以的节日祝贺和诚挚问候。会议深入学习了中共中央组织部署名文章《坚持以习近平党建思想为指引 奋力推进新时代党的建设新的伟大工程》，《习近平党建文选》第二卷《健全全面从严治党体系，推动新时代党的建设新的伟大工程向纵深发展》篇章，以及树立和践行正确政绩观学习教育相关文件精神。朱尽晖、任晓峰、邱必震、刘军四位同志围绕主题开展交流研讨。大家一致认为，深入学习贯彻习近平党建思想，具有重大政治意义、理论意义、实践意义、时代意义，要紧密结合学校办学实际，把学习贯彻习近平党建思想同落实立德树人根本任务、推动学校事业高质量发展贯通起来，把党的政治优势、组织优势转化为学校发展的竞争优势和创新动能。

会议指出，要提高政治站位，深刻认识高质量党建引领事业高质量发展的实践要求。近年来，学校党委围绕高质量党建引领事业高质量发展，出台修订了一系列制度文件，在实践层面，也形成了一些行之有效的好做法。下一步，要把这些好做法上升为长效机制，坚持问题导向、短板导向，把制度优势转化为治理效能，做到党建与业务同频共振、互促共进。

会议要求，要聚焦重点任务，推动基层党建“6+2”行动落地见效。从管理的完整流程上讲，学校党建工作已经形成了一套较为完备的制度体系，计划层面注重建章立制，组织层面加强干部培训，领导层面强调以上率下，控制层面落实落细责任清单，创新层面聚焦特色、融合。在标准化党建上，要筑牢基础、规范运行；在融合型党建上，要找准抓手、务求实效；在服务型党建上，要贴近师生、解决难题；在特色化党建上，要擦亮品牌、形成示范。

会议强调，习近平党建思想是新时代管党治党、兴党强党的重要思想武器。学校正处于“双一流”建设的关键时期，正处于“十五五”开局的重要节点。越是在这样的关键时期，越需要高质量党建来引领方向、凝聚力量、提供保障。要压实党建责任，以健全的制度体系确保党建任务落地见效。以责任落实为牵引，构建“明责—履责—考责—问责”的闭环体系，确保基层党建各项任务不折不扣落到实处。以清单明责，让责任边界清晰可见；以考核督责，让责任落实有据可依；以问责促责，让责任担当成为自觉。

会议现场

（责任编辑：邢书磊 / 编发：问帼倩 / 图片来源：党委宣传部）